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幼儿教育不能等 一一太原市关工委与崇德教育签署战略合作协议 2019-02-20

近年来,幼儿教育小学化以及西方化倾向引起了社会各界的高度关注。同时两办关于“传统文化进幼儿园”的规定,给幼儿教育从业者带来了很大的考验。如何有效地去小学化?如何有效地将优秀传统文化传播到幼儿园,成为困扰幼教从业者的难题。

 

为了更好的帮助一线从业者找到既具国际视野,又能解决这两个难题的解决方法,太原市关心下一代工作委员会事业发展中心的领导,经过反复地论证、考察,最后选定了由崇德教育创设的《儿童性格涵养教学法》及相关教学体系,选在元宵佳节之日,正式签署战略合作框架协议。


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正月十五,雨过天晴。太原市关工委常务副主任兼秘书长佀五虎、太原市关工委事业发展中心副主任郝宝生等一行领导,深入调研崇德教育及深圳乐学乐园儿童性格养正研究中心,洽谈并签署《儿童性格涵养教学法》及相关教学体系教研合作框架协议。


2月17日,太原市关工委领导与乐学乐园儿童性格养正研究中心主任赵先德老师进行了深度会谈,就加强深度合作达成共识。双方将在太原地区联手创办“儿童性格涵养教学法”示范园,合作建立“中华智慧感统游乐园”,并设立山西省太原市“儿童性格涵养教学法”研发中心,共同开发具有山西地方传统文化特色的课程内容,融入教学体系当中,形成当地特有的教育教学特色,更好地拓展教学法在当地的实施。


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《儿童性格涵养教学法》是一套基于传统文化、兼具国际视野的本土化幼儿教学法,是儒家文化现代化的最新成果。有效地将中央办公厅和国务院办公厅关于传统文化贯穿教育全过程的精神,与儿童的认知规律相结合,并在去小学化和西方化的探索当中,取得了有益的实践效果。该教学法也是唯一通过中国教育学会专家评审并有系列教案的学前教育理论体系。

 

自从教学法诞生并通过评审以来,获得了从国家到地方、专家到市场的广泛认可,来自全国各地的学习考察团源源不断。仅2018年,崇德教育就迎来了来自浙江、山东、安徽、内蒙古、河南、广东等多个地区省会、地级市及辖内区县的教育系统领导的参观考察。目前,全国范围内引用这套教学体系的公办幼儿园已达3100家。


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去年8月,太原市在关工委的主持领导下,成立了太原市家庭教育中心,召集全市关心下一代教育工作的专家、学者、家长齐聚一堂,研究部署儿童教育发展工作,重点提到幼儿教育工作,对国家部署的“幼有所育”工程及相关精神进行了深度贯彻。

 

元宵佳节,太原关工委不远千里莅临崇德教育并签署战略合作协议,充分表明了太原对学前教育的重视、对优秀传统文化的尊重。这是真正关心下一代的开创性合作成果,也是《儿童性格涵养教学法》再次得到地市级认可并成建制布局的新征程。


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