育儿目标的科学设定是对于未来的担当——儿童性格涵养教学法引发主流媒体与民间高度关注央视对活动的报道 第一现场对活动的报道 每年的六一儿童节,家长对孩子的那种爱都深藏在对未来的期许上。大家在节日的氛围中给孩子以安全感,给孩子快乐,是多么值得肯定的做法呀!但不可否认的一点是:社会和家长为快乐中的孩子设定一个什么目标,才能让这种快乐在孩子的一生当中得以延续,这个问题依然困扰着我们。 儿童性格涵养教学法在引导家长和幼师从业者的独特设定,给出了答案。比如说养育的目标以及策略。但就是这么简单的两个问题,近两年来引起了社会各界的广泛关注,足以说明更多的家长已经认识到基础教育的根本在哪里。 这套体系的一个基本观点就是:未来的孩子,成功的目标应该是一个良好性格的养成。 性格当中的专注力决定了儿童在未来是否有能力成为一个专门家或者是一个自食其力的人,性格当中的仁爱意识加持这种专注力,使儿童的未来有更大的成就,同时也会使他们的快乐幸福的人生更具有确信力。 该教学法的理论体系获得教育委员会的评审以后,短短四年的时间,有近万家幼儿园采纳这套体系。更难能可贵的是,家长对这套体系当中目标的设定以及方法策略的提供,给予了充分的肯定。 5月29号,包括《性格教育》杂志创始人伯科威茨(Marvin W. Berkowitz)先生,哈佛大学终身荣誉教授琼斯(Stephanie M. Jones)女士,著名文化学者,联合国教科文组织“孔子奖章”获得者王京生先生,北京师范大学博士生导师于丹教授,著名的教育家陈钱林老师主讲的家庭教育分享会,使七岁看人生家长线上直播平台同时在线观看人数突破了15000的量。 中央电视台连续两年在晚间新闻给予关注,人民网,新华网以及众多的互联网媒体,深圳电视台关注民生影响力最大的第一现场栏目,深圳广播电台飞扬97.1频道快乐早点到栏目均给予了关注。 科技强国最重要的是人才战略的有效实现。中央高度重视人才战略,说明抓到了点子上。 但是,如何让人才源源不断地涌现出来,这里面的教育规律值得我们研究。 儿童性格涵养教学法创始人赵先德先生给出的观点是:像日本和德国,他们重视儿童行为习惯以及专注力的培养,重视学前教育,从而使两个国家成为诺贝尔自然科学获奖的大户。已充分说明了重视儿童七岁之前,大脑神经元结构搭建敏感时期的性格养正教育的重要性,重视了这个目标的设定。才是治本之策。 作为家长来说,望子成龙,望女成凤,无可厚非。对于成功概念的定义的科学引导,也是这套教学法受到民众关注的最大的亮点。 建立在儒家文化基础之上的教学法,注重中华优秀传统文化的背景,对个体的成功提出了崭新的观点,那就是:一个有着良好性格的儿童,未来就能够做到孔子定义的“老者安之,少者怀之,朋友信之”。就能够成为一个幸福而成功的人。 科技强国战略的实施,需要社会各界的共识。由深圳儿童性格养正研究中心与双汇集团共同发起的“与你共飞翔乡村助幼”公益活动,在第一时间引起了艺术活化乡村创始人董方军先生,乌干达天唐实业有限公司董事长张志刚先生,以及青岛海诺集团的响应。从另一个层面上证明,参与乡村振兴,选择最有效的办法,帮助欠发达地区的儿童在未来的生活当中找到制胜的法宝,已经深入人心。 |